Vanderley, J.B.B. et al. 2024. ESTRATÉGIAS E BARREIRAS NA EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS DO BRASIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 7 (jul. 2024), 784–799. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14797.