Andrade Filho, M.A.S. de et al. 2024. SELF-DIRECTED LEARNING AND INSTRUCTIONAL DESIGN: PATHS AND POSSIBILITIES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 7 (Jul. 2024), 92–107. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14749.