Trindade, C. da 2024. ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN DISTANCE EDUCATION: CHALLENGES, PERSONALIZATION, AND A SUCCESSFUL STRATEGY. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 9 (Sep. 2024), 1081–1089. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.14710.