Costa, C.N.M. et al. 2024. PARADIGMAS ATUAIS, VENTOS INOVADORES: EXPLORANDO NOVAS ABORDAGENS NA FORMAÇÃO DOCENTE POR MEIO DOS PROGRAMAS INSTITUCIONAIS PIBID E PRP, COM ENFOQUE NA INCLUSÃO DE QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 9 (set. 2024), 112–119. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.14691.