Santos, T.M. dos et al. 2024. REFLECTIONS ON THE EJA CURRICULUM AND EXPERIENCES IN A SUSTAINABILITY NETWORK BEYOND THE CLASSROOM. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 6 (Jun. 2024), 1735–1748. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14450.