Martins, S. e Souza, I.G.G. de 2024. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO DA COMUNIDADE LGBTQIAPN+ NO AMBIENTE ESCOLAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 6 (jun. 2024), 883–894. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14402.