Matos, E.M.B. et al. 2021. FUNCTIONAL ANALPHABETISM: REFLECTIONS ON EDUCATIONAL DEVELOPMENT IN BRAZIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 6 (Jun. 2021), 575–592. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i6.1412.