Santos, T. et al. 2024. CANTOR EN EL AULA: TRANSFORMANDO CONCEPTOS ABSTRACTOS EN HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 5 (may 2024), 1789–1796. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13898.