Matos, E.M.B. et al. 2021. A DIDÁTICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES: DIMENSÕES CONSTITUTIVAS E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 6 (jun. 2021), 499–517. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i6.1388.