Oliveira, P.S.A. de y Leal, D.A. 2024. PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MEDIADA POR TECNOLOGÍAS DIGITALES: CAMINOS QUE SE CRUCTAN Y TRAYECTORIAS QUE SE ENTRELAZAN EN UNA ESCUELA PÚBLICA DE BAYA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 5 (may 2024), 382–396. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13846.