Gimiliani, T.E. e Coutinho, D.J.G. 2024. CASE DE SUCESSO: AUMENTO NOS INDICADORES DE AVALIAÇÃO EXTERNA ATRAVÉS DA RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁXIS ESCOLAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 4 (abr. 2024), 1621–1631. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13789.