Souza, C. da C. e 2024. DISCURSIVE PRACTICES IN TEACHING THE PORTUGUESE LANGUAGE: THE ROLE OF THE TEACHER. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 5 (May 2024), 583–596. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13781.