Biancardi, C.C. e S. e Leal, D.A. 2024. ALÉM DOS OBSTÁCULOS: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO COMO PILARES PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 4 (abr. 2024), 1820–1846. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13770.