Nascimento, H. dos S.S. e Araújo, F.R.D. 2024. INCLUSÃO ESCOLAR E NEUROCIÊNCIA: ADAPTAÇÕES PARA DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 5 (maio 2024), 66–76. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13737.