Lôbo, Ítalo M. et al. 2024. O PAPEL DO STORYTELLING NA MELHORIA DA QUALIDADE EDUCACIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 4 (abr. 2024), 1454–1461. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13719.