Salas, S.M.S. et al. 2024. COLABORAÇÃO E APRENDIZADO: POTENCIALIZANDO O ENSINO COM INSTRUÇÃO ENTRE PARES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 4 (abr. 2024), 1502–1508. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13711.