[1]
Nunes, E.P. et al. 2024. O USO DO JOGO DA MEMÓRIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICA, UM ESTUDO COM ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 4 (abr. 2024), 2496–2503. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13696.