Melo, A.V.B. de C. et al. 2024. O USO DO DOMINÓ COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE DIVISÃO CELULAR: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DA REDE FEDERAL EM FLORIANO – PI. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 4 (abr. 2024), 2598–2613. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13694.