Santos, S.M.A.V. et al. 2024. ENGAJANDO ALUNOS COM METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DA INSTRUÇÃO ENTRE PARES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 4 (abr. 2024), 2614–2621. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13667.