Narciso, R. et al. 2024. PROMOVENDO A EQUIDADE NA GESTÃO ESCOLAR: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS INCLUSIVAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 3 (mar. 2024), 238–251. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13055.