Silva, E.M. da et al. 2024. TEATRO NA APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA PERSPECTIVA DE BEM-ESTAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 1 (fev. 2024), 476–490. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i1.12922.