Rodrigues, V.A. and Toyota, L.M. 2024. CORDEL LITERATURE: POPULAR POETRY REQUESTS A PASSAGE TO THE CLASSROOM. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 1 (Feb. 2024), 522–541. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i1.12917.