Luiz Trevisan, A. e Antônio da Rosa, G. 2020. TEORIAS DA VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR EM SITUAÇÕES EM CONFLITO: https://doi.org/10.29327/211653.6.8-2. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 6, 8 (ago. 2020), 19–29.