Matos, D. de V. et al. 2023. FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS: TEORIA E PRÁTICA SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9, 10 (nov. 2023), 3918–3929. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.12217.