Miranda, T.A. 2021. UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA DA ATUAÇÃO DA NEUROPSICOPEDAGOGIA FRENTE AO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E DA MEMÓRIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 5 (maio 2021), 394–409. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i5.1200.