Martins, O.A. da S. et al. 2021. DESAFIOS DO ENSINO HÍBRIDO TENDO COMO PROTAGONISTA: UM AMBIENTE GAMIFICADO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 5 (maio 2021), 309–317. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i5.1194.