Laia, E.P. e Tozatto, A. 2023. A TEORIA ROGERIANA, A MÚSICA E AS RELAÇÕES NA RESSIGNIFICAÇÃO DO APRENDER NO AMBIENTE ESCOLAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9, 10 (nov. 2023), 1918–1928. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11774.