Medeiros, E.M.G.T. et al. 2023. ESAFIOS IN INCLUSIVE PEDAGOGICAL PRACTICES IN THE PROCESS OF LITERACY AND LITERACY. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9, 8 (set. 2023), 672–688. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10922.