TY - JOUR AU - Viegas, Patrícia Alexandra Luísa AU - Gil, Francisco Baptista PY - 2022/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - PREPARAR OS ALUNOS PARA OS DESAFIOS DA ATUALIDADE: O QR CODE COMO POTENCIAL DE APRENDIZAGEM JF - Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação JA - REASE VL - 8 IS - 12 SE - Artigos DO - 10.51891/rease.v8i12.8009 UR - https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/8009 SP - 10- 16 AB - <p>Com este trabalho pretende-se apresentar uma experiência educativa, baseada em atividades práticas com recurso ao <em>QR Code</em>. Experiência desenvolvida numa turma do 1.º Ciclo do Ensino Básico duma escola do ensino público em Portugal. Pretendeu-se, através desta ferramenta, promover as aprendizagens e, consequentemente, possibilitar que um grupo heterogéneo de crianças experienciasse tecnologias recentes através de uma utilização educativa. As atividades pedagógicas foram desenvolvidas com o recurso à aprendizagem cooperativa, com o intuito de fomentar a comunicação, o debate e uma efetiva exploração e envolvência das temáticas em aprendizagem. Através do trabalho desenvolvido, foi possível verificar que o <em>QR Code</em> permite uma abordagem desafiante e inovadora dos conteúdos que se pretendem lecionar, bem como um maior envolvimento dos alunos que se reflete positivamente na sua aprendizagem.</p> ER -