TY - JOUR AU - Freire , Cleuza da Silva AU - Barros, Dagmar Modesto Batista AU - Miranda, Marta Maria Rodrigues de AU - Almeida, Mickyciele da Silva Caldas AU - Chagas, Thaysa Carla Lemes das AU - Barbosa, Verônica Delgado do Nascimento PY - 2021/11/16 Y2 - 2024/03/29 TI - A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JF - Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação JA - REASE VL - 7 IS - 10 SE - Artigos DO - 10.51891/rease.v7i10.2913 UR - https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/2913 SP - 2788- 2797 AB - <p>Este estudo teve como objetivo explorar a importância da Educação Psicomotora na educação infantil para a prevenção de dificuldades de aprendizagem. Procuramos, então, conhecer os fundamentos teóricos da psicologia, necessários ao desenvolvimento humano. Posteriormente, foi pesquisada a história da educação psicomotora e sua aplicação nas escolas. Estão sendo realizadas várias pesquisas sobre a importância do papel do professor nessa área, visto que este profissional tem grande influência no desenvolvimento das crianças. Apresenta-se também uma análise da relação&nbsp; entre educação psciomotora e dificuldades de aprendizagem, considerando que é possível preveni-las por meio de um trabalho psicológico satisfatório desde os primeiros anos de vida. Contribuições teóricas para esta construção vêm dos seguintes autores: Fonseca (1995a, 1995b), Bueno (1998), Le Boulch (1988), Lapierre e Lapierre (2002), Dockrell e McShane (2000), Rossi (2012).</p><p>&nbsp;</p> ER -