TY - JOUR AU - Costa, Edjander Araújo da AU - Amaral, Elaine Gomes do PY - 2021/08/31 Y2 - 2024/03/28 TI - A GEOGRAFIA E AS TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS NO ENSINO JF - Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação JA - REASE VL - 7 IS - 8 SE - Artigos DO - 10.51891/rease.v7i8.1893 UR - https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/1893 SP - 345- 352 AB - <p>Este artigo apresenta uma reflexão das temáticas físico-naturais como conteúdo de ensino da Geografia Escolar, buscando destacar a dimensão integradora da disciplina e a superação de uma visão tradicional que ainda existe na Geografia, objetivando analisar a relação dessas duas visões. A metodologia consistiu na revisão bibliográfica e análise de questionários, a fim de compreender a percepção de discentes quanto à temática central. A proposta planejada no contexto de disciplinas de ensino da Geografia, por docentes que vivenciam o exercício de relacionarem teoria à prática e a busca por estratégias didáticas&nbsp; metodológicas inovadoras, constatou a importância da postura e ações pedagógicas frente ao tratamento das temáticas físico-naturais, evidenciando as suas relações com o cotidiano, como cerne para o fortalecimento da Geografia Escolar, que vai&nbsp; da ausência de reflexão a respeito do contexto político-epistemológico a uma versão mais atualizada do cotidiano.</p><p>&nbsp;</p> ER -