TY - JOUR AU - Ramos, Fábio Mendes AU - Lisboa, Cristiane Aparecida AU - Nunes, Daniel Martins PY - 2021/06/07 Y2 - 2024/03/29 TI - A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DA TRIGONOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA JF - Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação JA - REASE VL - 7 IS - 6 SE - Artigos DO - 10.51891/rease.v7i6.1463 UR - https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/1463 SP - 1217-1227 AB - <p>A técnica de ensino escolhida como objeto de pesquisa para o desenvolvimento deste trabalho é a aplicada nos laboratórios e oficinas escolares, nos quais há a utilização de ferramentas e recursos tecnológicos para ensino da disciplina de matemática. Tal técnica permite ao professor conduzir as aulas de maneira dinâmica instigando a curiosidade e prendendo a atenção dos alunos, aprofundando assim os conceitos que estão sendo trabalhados teoricamente em sala de aula. Visto que tais técnicas de ensino possuem um papel fundamental na educação é necessário compreender o lugar que as mesmas devem ocupar no processo pedagógico. Nesse sentido apresenta-se aqui uma pesquisa sobre a utilização do Software GeoGebra no Ensino de Funções Trigonométricas na Educação Básica a fim de elaborar propostas que possam colaborar com o uso desse recurso em sala de aula apresentando condições favoráveis ao ensino aprendizagem. Para tanto faz-se nesta uma breve discussão sobre o uso de tecnologias no Ensino da Matemática e desafios nesse encontrados, como: a formação de professores e suas atuações na profissão, Ensino de Funções Trigonométricas e uso do Software GeoGebra. A pesquisa foi classificada como qualitativa embasada na opinião de pesquisadores sobre a utilização das inovações tecnológicas na Educação Básica.</p> ER -