@article{Santana_Pinto_Meireles_Oliveira_Munhoz_Guerra_2021, title={EDUCAÇÃO & TDIC´S DEMOCRATIZAÇÃO, INCLUSÃO DIGITAL E O EXERCÍCIO PLENO DA CIDADANIA}, volume={7}, url={https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/2748}, DOI={10.51891/rease.v7i10.2748}, abstractNote={<p>Em um mundo pós covid, entramos em uma nova era da educação e não há espaço para retrocessos. Nesse sentido, é inegável a necessidade de ressignificação dos profissionais e ajustes à realidade digital, na qual o poder de uma boa formação proporciona novos papeis no constructo docente e na postura discente. Mais do que nunca, torna-se imprescindível uma capacitação significativa, contextualizada com os interesses de uma geração imersa no mundo digital. Não obstante, é vital que haja um exercício docente mediador, que proporcione a democratização, a inclusão e o exercício pleno da cidadania. Nesse sentido, o presente trabalho aborda temáticas concernentes com tais questões para a prática didática digital plena, sem perder de vista o desenvolvimento de capacitações cognitivas, intra e interpessoais exigidas do profissional do presente século, bem como o imprescindível papel dos governantes, no sentido de proporcionar uma reestruturação educacional a fim de transformarmos as múltiplas realidades existentes nas instituições de ensino e na sociedade, em geral. Para a elaboração deste Artigo, foi feita uma pesquisa bibliográfica qualitativa, com ênfase na observação e estudo documental, objetivando analisar o cenário educacional previsto em nosso horizonte, após um período calamitoso instaurado mundialmente. Ao mesmo tempo, também procuramos promover um necessário cruzamento dos levantamentos das pesquisas bibliográficas apontadas nas Referências Autorais.</p>}, number={10}, journal={Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação}, author={Santana, Aline Canuto de Abreu and Pinto, Elisângela Alves and Meireles, Maria Lucia Bezerra and Oliveira, Mariele de and Munhoz, Renata Ferreira and Guerra, Rosane Saraiva}, year={2021}, month={nov.}, pages={2084–2106} }