@article{Silva_Nunes_2021, title={EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO NO BRASIL: INTERFACES COM O ENSINO, A ARTE E MEMÓRIA}, volume={7}, url={https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/2305}, DOI={10.51891/rease.v7i9.2305}, abstractNote={<p>O presente texto traz apontamentos e questionamentos que envolvem o contexto histórico da educação do campo no Brasil. Discute as classes multisseriadas e sua sistematização nas escolas rurais. As ações que fortaleçam essa educação, mas que ainda são escassas no âmbito nacional. Os encontros e fóruns acerca do assunto, assim como o surgimento das licenciaturas em educação do/no campo e as contribuições para a realidade atual. A importância de trabalhar com o ensino de arte nessa modalidade, e finaliza com um relato de experiência, memórias de um avó que foi professor desse segmento, relatando sua experiência com o ensino regular e o de arte. Professor e avô   de turmas multisseriadas do campo entre os anos de 1967 e 1987 em Caculé-BA.</p>}, number={9}, journal={Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação}, author={Silva , Isaque Xavier Valentim da and Nunes , Vera Regiane Brescovici}, year={2021}, month={set.}, pages={1017–1029} }