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• AUDITORIA ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS PÚBLICOS PELO MÉTODO DESCRITIVO SEGUNDO A ISO 50.002

  Sérgio Costa Martins de Alencar, Daremberg Marques Carvalho Junior , Carlos Gabriel Rocha Prado, Lucas Lopes de Lima

  5163-5174

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23248

• AUDITORIA IDEPENDENTE E OS IMPACTOS DAS FALHAS DE AUDITORIA REALCIONADA A ESCADALOS

  Jéssica Carvalho Vale da Silva, José Fernando Domiciano

  1144-1162

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20633

• AUDITORIA NA QUALIDADE DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM

  Onilda Rubin, Vitoria Vilas Boas da Silva Bomfim, Daniel Jonathan Medvedovsky Alba, Julia Stuker Cezar, Nathan Gamba da Costa, Karoline de Souza Oliveira, Mari Nei Clososki da Rocha, Andreza Kelly de Assis Alexandre, Renata Vieira Soares, Luiz Eduardo Takenouchi Goulart

  1013- 1040

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i4.9284

• AUDITORIA, CONTROLE INTERNO E TRANSPARÊNCIA EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DO CASO AMERICANAS S.A

  Laissa Muniz Cordeiro, Arley Rodrigues Bezerra

  3156-3176

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15722

• AULAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA DE POLICIAMENTO DE TRÂNSITO URBANO E RODOVIÁRIO NO CFO PM DA APMG/PMPR

  Sidinei Hudach

  2089- 2099

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22232

• AUMENTO DA EFICIÊNCIA NA PRODUÇÃO EM UMA FÁBRICA DE BRINQUEDOS EM SANTA CATARINA

  Beatriz Marques Dias, Lorraine Pereira de Oliveira, Sandra Helena da Silva de Santis, Samuel Fernandes Nunes

  2107-2121

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13587

• AUMENTO DA INCIDÊNCIA DE INFARTO EM JOVENS: FATORES DE RISCO, PREVENÇÃO E MANEJO

  Inácio Gomes de Brito Filho, Alice Matos Dal Boni, Ana Luiza Londero Schroder, Brennda Mesquita Ferreira, Gustavo Miranda Rodrigues dos Santos, Julia Augusta Quintino Ramiro, Laisa Ramalho Lopes Barbosa, Letícia Ribeiro Cardoso, Lucas Cumini Mauro, Lucas Camargo Villas Boas Zambrin, Lucas dos Anjos Seabra, Matthew Paz Carvalho, Rafaela Machado de Souza

  173-187

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.22934

• AUMENTO DA INCIDÊNCIA DE TROMBOEMBOLISMO MESENTÉRICO PÓS-VACINAÇÃO COVID-19

  Rodrigo Daniel Zanoni, Vitória Vilas Boas da Silva Bomfim, Aline Raquel Souza Ribeiro, José Glauber de Oliveira Figueiredo, Alexandre Malinkiewicz, Antonio Ciro Pereira Soares, Mariana Bomfim de Menezes, Deborah Regina Cavalcante da Silva, Debora Cristina da Silva Farias, Ellis Neide Alves Carneiro, Ana Carolina Messias de Souza Ferreira da Costa

  566- 575

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10652

• AUMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E O PAPEL DO DIREITO PENAL NA PREVENÇÃO E REPRESSÃO DOS CRIMES DE GÊNERO

  Letícia Ribeiro da Costa, Kaline Emanuelle da Silva Costa, Mariane Beserra Costa Monteiro, Thamiris Ceres Lopes Freire

  2350-2363

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17533

• AUMENTO ESTÉTICO DE COROA CLÍNICA: RELATO DE CASO

  Caroline Braz Aquila, Marina Módolo Cláudio

  1330- 1339

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i9.7098

• AUSÊNCIA DE FISCALIZAÇÃO TRABALHISTA E CONDIÇÕES ANÁLOGAS À ESCRAVO

  Herica Jesus da Silva, Adriano de Oliveira Resende

  2359-2367

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15703

• AUSÊNCIAS E POSSIBILIDADES: OS GUARDADOS DE JESSY CHEREM doi.org/10.29327/211653.6.11-10

  Susane da Costa Waschineski

  133- 140

• AUSUBEL E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Rose Marie Yuquie Oshiro Barbosa

  2701-2708

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14977

• AUTISM AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION: PEDAGOGICAL STRATEGIES FOR PROMOTING INCLUSION AND DEVELOPMENT

  Ana Paula do Nascimento, Rozineide Iraci Pereira da Silva, Diogenes José Gusmão Coutinho

  774-788

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20975

• AUTISM SPECTRUM DISORDER

  Marcela Gomes da Silva, Márcia Cristina Silva de Carvalho, Elizabeth Ferreira da Silva, Diogenes José Gusmão Coutinho

  1094-1102

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17471

• AUTISM WORLD: APLICATIVO EM FLUTTER COM MINIGAMES PARA DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

  Fernando Lucas Santos Cordeiro, Edilson Carlos Silva Lima, Yonara Costa Magalhães

  1807-1824

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.16987

• AUTISMO E A ACESSIBILIDADE NA SOCIEDADE: O DESAFIO DA CRIAÇÃO DE ESPAÇOS INCLUSIVOS

  Gleick Cruz Ribeiro, Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Ítalo Martins Lôbo, Silvanete Cristo Viana, Ana Paula de Souza Souza, Tania Maria Cassilha

  1800-1817

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v1i01.17510

• AUTISMO E A EDUCAÇÃO: CIÊNCIA ABA (ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA) COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Daniela dos Santos Ferreira Oliveira, Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva

  569- 584

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2517

• AUTISMO E COVID-19: REPENSANDO A INCLUSÃO ESCOLAR

  Uguiarlem Ribeiro Durães, Belchior Ribeiro Leite

  1941-1954

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13566

• AUTISMO E DISTÚRBIOS DO SONO: AVALIAÇÃO NEUROPEDIÁTRICA E COMPLICAÇÕES CLÍNICAS

  Miguel de Sousa e Annuzzo, Lucas Barbosa de Lima, Davi Fagundes Viana, Bruno Teixeira Muruci, Roseane Daniela Barbosa de Assis

  2607-2619

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15360

• AUTISMO E EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A PROMOÇÃO DA INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO

  Edsangela Gosler Casciano Alves, Queila Pereira Santos, Andreia Frez de Jesus, Rogério Lopes Azevedo, Rodrigo Neto dos Santos, Diógenes José Gusmão Coutinho

  1694-1716

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17934

• AUTISMO E EDUCAÇÃO: O PROCESSO INCLUSIVO DO ALUNO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Francis Cristina Paes Preza Ecco, Luiza Helena Nadaleti Dutra

  2186-2194

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11393

• AUTISMO E INCLUSÃO NOS TEMPOS ATUAIS

  Joseli de Oliveira da Silva Correia, Diogenes José Gusmão Coutinho

  3597-3605

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14724

• AUTISMO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR

  Milene Maia de Castro

  1-9

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25226

• AUTISMO E SEUS DESAFIOS FRENTE À INCLUSÃO EM SALA DE AULA

  Jaime Barbosa da Fonseca

  4052-4060

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14711