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  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES

    Eliete Leite da Silva, Alexandra Moreno Pinho
    3533-3542
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16235
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E O TRABALHO PEDAGÓGICO

    Antonia Rosa Sobral, Danielle Aparecida dos Santos Queiroz, Eda Maria Sousa Matos da Conceição, Greicy Regina da Costa Souza, Joanise Domingas Flanofa, Miriam Arruda de Souza
    1883- 1901
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.6140
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL É POSSÍVEL?

    Joana D’arc Ferreira Moraes Fernandes, Josiane Silva dos Santos, Maria Aparecida dos Santos Oliveira, Thelma Auxiliadora Silva de Jesus, Rosalina Almeida Pereira e Silva, Rosângela Fernandes do Nascimento
    1162- 1171
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i9.6975
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS 2 ANOS DO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DO SUPORTE PEDAGÓGICO NO FORTALECIMENTO DA LEITURA E ESCRITA

    Milena Girão de Oliveira, Diogenes José Gusmão Coutinho
    3943-3957
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21983
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS

    Elisangela da Silva França, Kelly Regina Miranda Costa
    631- 640
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6359
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Cleidiane Gonçalves da Silva , Eliane Maria de Lima Paixão, Jucilene Pinto de Campos, Sandra Aparecida Nogueira
    2513- 2523
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2857
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PÓS-PANDEMIA: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO, EFETIVIDADE E RESULTADOS DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA DE APLICAÇÃO MINISTRO REIS VELLOSO

    Maria Vitória Lima Aragão, Osmar Rufino Braga
    2025- 2045
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14916
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

    Astrogilda Silva de Oliveira, Carlos Henrique da Silva Santos, Fabiana Angelo, Giselle Carolina de Lima e Silva, Jacques Lenoir Gusmão Moraes
    465-475
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i2.4275
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS

    Fátima Calazans de Macedo
    437-451
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17687
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: NA ESCOLA A PARTIR DE PRÁTICAS LIBERTADORAS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

    Marcia da Silva Antunes, Elias Alves da Silva
    2567-2578
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13894
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O USO DAS FERRAMENTAS TIC ATRAVÉS DO ENSINO REMOTO PARA APERFEIÇOAMENTO DAS HABILIDADES NO ENSINO PÓS-PANDEMIA

    Marcelo Martins Bueno, Davi Lazer Grave Teixeira de Andrade, Felippe Nunes Vidal Bandeira, Maristela Rodrigues Scaravelli
    2323- 2348
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16276
  • ALFABETIZAÇÃO E OS DESAFIOS DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA

    Valmivaldo de Morais Marinho, Elias Alves da Silva
    1786-1798
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13773
  • ALFABETIZAÇÃO E TDAH

    Sther Soares Lopes da Silva
    949- 958
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.266
  • ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Crist Wilian de Moura Barbosa da Silva, David Anderson Barbosa Rodrigues, Robson Canteiro Valenzuela, Uetes do Carmo Santos, Wanderson Rodrigues Miranda
    400- 414
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i6.1382
  • ALFABETIZAÇÃO NO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Cleidiane Gonçalves da Silva, Cristiane Moraes Pimentel, Eliane Maria de Lima Paixão, Jucilene Pinto de Campos, Sandra Aparecida Nogueira
    2504- 2512
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2855
  • ALFABETIZAÇÃO: COMO CONSTRUIR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NO 1º ANO

    Francisca Maria de Jesus, Marcel Pereira Pordeus
    1507- 1519
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3997
  • ALFABETIZAR DISCENTES DOS ANOS FINAIS NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MONTE SANTO, NO PERÍODO PÓS-PANDÊMICO: QUERENÇAS E DESAFIOS

    Valdenúzia Moraes da Silva, Elias Alves da Silva
    2543-2557
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14815
  • ALFABETIZAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Alessandra Aparecida da Silva Bitencourt, Cássia Aparecida de Mello Amaral Jesus, Luciana José de Oliveira, Surizaday Fátima de Souza Dutra
    1939- 1948
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5386
  • ALFABETIZAR OU NÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Dayana Kelly Oliveira da Silva, Jozielle Alves de Paula, Karla Freitas Farias Pfingstag, Lucia Regina Corrêa, Maria Alice Alves de Aquino, Renata Carvalho da Silva Fernandes
    2076- 2088
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4844
  • ALGORITMOS E JURISPRUDÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A REGULAÇÃO TECNOLÓGICA NO CONTEXTO JURÍDICO BRASILEIRO

    Luiz Leôncio Aguiar Viana Neto, Cezar Henrique Ferreira Costa
    4230-4246
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16272
  • ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A TRANSFERÊNCIA NA CLÍNICA PSICANALÍTICA COM CRIANÇAS

    Alex Alves Sousa, Milena Silva Fernandes Sousa, Francisco Neto Pereira Pinto
    2200- 2219
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.9191
  • ALGUMAS POSSIBILIDADES PARA PENSAR AS ATITUDES VIOLENTAS CONTRA PESSOAS LGBT

    Matheus Mendes Pascoal
    183-190
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i7.1678
  • ALIENAÇÃO PARENTAL AOS OLHOS DA JUSTIÇA BRASILEIRA

    Luana Alves Bomfim, Edivaldo Santos Oliveira
    1186- 1201
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i11.7716
  • ALIENAÇÃO PARENTAL E DANO MORAL À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE: UMA ANÁLISE JURÍDICA DA RESPONSABILIDADE CIVIL NO DIREITO BRASILEIRO

    Maria Clara Nolêto Sales Pereira, Vanuza Pires da Costa
    1851-1868
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22004
  • ALIENAÇÃO PARENTAL E DOLO ESPECÍFICO: A FUNÇÃO FINALÍSTICA DO ART. 2º DA LEI Nº 12.318/2010 COMO CRITÉRIO DE TIPICIDADE

    Beatrice Merten Rocha
    544-564
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20577
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