Sobre a Revista

A Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE  com ISSN: 2675-3375 em sua 1.ª avaliação CAPES com estrato A3 (2021- 2024). A Revista REASE, periódico de livre acesso com avaliação duplo cega (double blind review), destina-se à publicação de textos multidisciplinares. Visa contribuir à geração de conhecimento, acesso à informação e debate científico com celeridade por meio de trabalhos, tais como: artigos teóricos, ensaios, revisões bibliográficas/ literatura, revisão sistemática/ Revisão integrativa, resenhas, resumo expandido, relato de caso. A REASE publica artigos de conteúdo original e inédito com resultados detalhados em todas as áreas da ciência. Os artigos podem ser escritos em português, inglês ou espanhol.

Ética de publicação

Todos os artigos enviados para a REASE passarão por medidas para identificar e impedir a publicação de textos em que houver má conduta de pesquisa. Em nenhum caso a revista ou seus editores incentivam tal conduta, ou permitem conscientemente que ela ocorra. Caso o editor ou os editores tomem conhecimento de má prática de pesquisa, o caso será analisado pelo Conselho Editorial.  Em situações extraordinárias, REASE está disposta a publicar correções, esclarecimentos e retratações formais. Por fim, a revista possui diretrizes claras de submissão e avaliação que devem ser seguidas por todos, autores e avaliadores. Em caso de descumprimento destas regras, os textos submetidos à revista poderão sofrer correções ou até mesmo ser excluídos da publicação.

Qualis- Capes

A Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação com ISSN: 2675 - 3375 em sua 1.ª avaliação foi contemplada pelo Qualis/ CAPES com estrato A3 (2021- 2024).

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Processo de Avaliação pelos Pares.

A avaliação dos trabalhos pela Revista REASE é feita por pares, pelo método Double Blind Review, onde cada manuscrito é avaliado por dois pareceristas ad hoc externos, selecionados por especialidade ou afinidade em relação ao conteúdo temático do manuscrito sob apreciação.

Após a submissão o manuscrito é avaliado pelos pareceristas ad hoc, que analisam, sugerem correções e melhorias. Em seguida é feita a análise pelo editor, que resolve os casos de controvérsia, analisa os pareceres e decide pela recusa ou aceitação do manuscrito.

Após a análise do editor, o manuscrito é devolvido para os autores para realização das melhorias sugeridas.

A avaliação é duplo-cego, sem identificação dos autores e pareceristas.

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Edição Atual

v. 12 n. 8 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE
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Qualis A3

Publicado: 2026-08-03

Artigos

  • APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 PARA REDUÇÃO DE ENSAIOS DESTRUTIVOS NO CONTROLE DE QUALIDADE DA PINTURA DE TANQUES MOTOCICLÍSTICOS: UM ESTUDO PROPOSITIVO

    Françoise do Nascimento Lima, Jorge Gama dos Santos, Midiã Lopes de Vasconcelos, Ricardo Augusto Lunière Fonseca
    1 - 19
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29429
  • SUSTENTABILIDADE E PRINCÍPIOS DA TRIZ NO DESIGN DE PRODUTOS TÊXTEIS INTELIGENTES: UMA ABORDAGEM SISTEMÁTICA PARA O PROCESSO CRIATIVO

    Sandra Helena da Silva de Santis, Carlos Eduardo Dezan Scopinho, João Paulo Pereira Marcicano
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28868
  • EFLÚVIO TELÓGENO ASSOCIADO AO USO DE MEDICAMENTOS EMAGRECEDORES: MECANISMOS FISIOPATOLÓGICOS E EVIDÊNCIAS CLÍNICAS

    Fernanda Roques Felipe, Kássio Maluar Gonçalves Luz, Francielle Bianca Moreira de Mesquita, Sofia Rosa Dobrianskyj, Leonardo Francisco de Castro Sismeiro, João Lucas de Freitas Araújo, Monyk Lima Silva , Gisele de Lucena Vilaça, João Guilherme Monge Longo Pereira
    1- 11
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29206
  • ETNOMATEMÁTICA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DE PRÁTICAS CULTURAIS INDÍGENAS

    Jussara Corrêa Pereira, Taliko Kalapalo, Luzia da Silva Costa Santos, Márcia Amélia Costa, Marilze Rosa de Paula, Raquel Corrêa dos Santos, Cláudia Landin Negreiros
    1 - 20
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29279
  • LEGO BRAILLE BRICKS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS AMPLIADAS

    Maria Sabrina Neves de Oliveira, Wanderson Cleyton da Silva , Rozineide Iraci Pereira da Silva
    1- 13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29324
  • AS MULHERES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DA EJA

    Alyce Evelin Bezerra da Silva, Carlos Henrique de Sena, Cícera Cristina da Silva, Maria Aparecida Dantas Bezerra
    1 - 19
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.27763
  • DESENVOLVIMENTO MORAL E JULGAMENTO ÉTICO: UMA ANÁLISE TEÓRICA DA PROPOSTA DE KOHLBERG À LUZ DE PIAGET

    Jamily Soler do Nascimento Aguiar, Luã Carlos Valle Dantas
    1 - 19
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29371
  • OTIMIZAÇÃO DE RECURSOS E RESILIÊNCIA COGNITIVA EM AGENTES AUTÔNOMOS VIA PARADIGMA ACTION-RAG

    Gabriel Lima Scheffler, Agnaldo da Costa, Arlete Teresinha Beuren
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28657
  • ÉTICA NO DESCARTE DE ÓLEO DE RESIDUAL DE COZINHA: PROBLEMÁTICA E POSSÍVEIS SOLUÇÕES

    Vinicius Gabriel de Lima Fiel, Emanuelle Monteiro Matos, Diana Maria da Câmara Gorayeb
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29150
  • PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO NA ESCOLA PÚBLICA: EXPERIÊNCIA DE ACOLHIMENTO LINGUÍSTICO E CULTURAL COM ESTUDANTES VENEZUELANOS EM MARIANA, MINAS GERAIS

    Anelise Fonseca Dutra, Almiro Ebani de Mello Neto, Bianca Martins Abreu Souza
    1 - 24
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29272
  • IMPACTO DA EJA NA COMUNIDADE EM PROL DE UMA INCLUSÃO SOCIAL

    Flaviano Lima de Queiroz, Catarina Maria Ramalho Xavier, Clarice Maria Ramalho Xavier, Herbert Segundo Rodrigues, Rozineide Iraci Pereira da Silva
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29298
  • A INEFICÁCIA E EFICÁCIA DA PENA PRIVATIVA DE LIBERDADE NO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO

    Natália Vitória de Oliveira Bomfim, Thyara Novaes
    1 - 20
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.27126
  • REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS COMO INFRAESTRUTURAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOB A PERSPECTIVA CTS

    Amanda Tavares Silva Lima Nascimento, Magno de Souza Holanda
    1- 30
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29340
  • O DIREITO ELEITORAL NO AMAZONAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA MUNICÍPIOS E COMUNIDADES RIBEIRINHAS

    Francinei Silva dos Santos, Igor Câmara
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.28206
  • ENTRE A PRÁXIS E O PROTOCOLO: LIMITES ESTRUTURAIS E DESAFIOS DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Francisco Wallisson Moreira de Souza, Belardino Souza Pedreira Neto, Ricardo Barbosa Neto, Gina Gabrielle Peres Dutra, Denise Aparecida de Souza Picinin, Ricardo Golfetto Dias
    1 - 13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29011
  • AVANÇOS CONTEMPORÂNEOS NA RECONSTRUÇÃO ORBITÁRIA PÓS-TRAUMA: UMA REVISÃO DA LITERATURA

    Sandra Raquel Medeiros Saito, Alexandre Vitor Soares, João Henrique Rolde, Eduarda Rasweiler Faccio, Mariana Dronov Murgi, Gabriela Kestring Klein, Eduardo Dornas Fonseca, Maria Eduarda Viana Baron Torres da Costa, Tayane Beatris Bernardis, Elane Mendes Zubko, Kamylla Carvalho de Souza, Carla Regina Massaro, Maria Eduarda de Andrade Oliveira, Heloisa Proença Tonin
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29213
  • SÍFILIS CONGÊNITA NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA NO PERÍODO DE 2012-2021: ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA COMPARATIVA

    Tereza Raquel Teixeira e Cerqueira, Julliane Ramalho Silva Epitacio, Fernando Pita Gomes Guenes , Lazla Lis Neves Nascimento Gonçalves, Gabriel Galvão Santos Alves, Júlia Andrade Cardoso dos Santos, Ícaro Ricardo Moura Santos, Juliana Nunes Ferreira Nascimento , Lorena Gonçalves Lima, Mizael Saad de Almeida Silveira, Antônio Batista Laranjeira Souza, Rafael Costa Santos
    1- 11
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29265
  • ASSIMETRIA INFORMACIONAL E A EFETIVIDADE DA CONSULTA PRÉVIA: UMA ANÁLISE DAS NEGOCIAÇÕES CONTRATUAIS DE SbN NA TERRA INDÍGENA VALE DO JAVARI

    Julie Sales Cardoso, Simônica Lima de Carvalho Sidrim
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29287
  • AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO: ARTICULAÇÕES PARA A QUALIFICAÇÃO DO ENSINO

    Andréa Queila de Barros e Silva, Rozineide Iraci Pereira da Silva
    1- 18
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29326
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES COM TEA: DESAFIOS DOCENTES E PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO

    Keilâny Moreira dos Santos, Gisele Soares Lemos Shaw, Suzzana Alice Lima de Almeida
    1- 18
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.27820
  • ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: A PERCEPÇÃO DE TRABALHADORES SOBRE O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO, REDE DE APOIO, INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO E APLICAÇÃO DE SUAS COMPETÊNCIAS

    Jamily Soler do Nascimento Aguiar, Mariana Scarelli de Carvalho
    1 - 20
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29374
  • DESFECHOS CLÍNICOS, FUNCIONAIS E ESTÉTICOS DAS RECONSTRUÇÕES EM CIRURGIA PLÁSTICA APÓS RESSECÇÃO DE CÂNCER DE CABEÇA E PESCOÇO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

    Davi Oliveira Machado Rocha, Renan Fontes Gondim, Cássius Guimarães Chai
    1 - 12
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.28862
  • COMPORTAMENTO DO LACTATO SANGUÍNEO COMO INDICADOR DE DESEMPENHO EM ATLETAS DE 400 METROS RASOS: REVISÃO INTEGRATIVA COM ANÁLISE DE PERFORMANCE

    Nicole Stephanie Ruiz Fariña, Sérgio Garcia Braga, Luiz Carlos da Silva Filho, Mariana Orlando Nechar, Vanessa Pinto Miranda, Pedro Ferreira Reis
    1- 11
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29173
  • ANJOS DA MORTE: GOVERNANÇA CRIMINAL RELIGIOSO-ARMADA E DISPUTAS SIMBÓLICAS NO COMPLEXO DE ISRAEL

    Davi Oliveira Machado Rocha, Renan Fontes Gondim, Cássius Guimarães Chai
    1 - 21
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29238
  • ARITMÉTICA DA EXCLUSÃO: DESAFIOS ANTICAPACITISTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ANTÔNIO GONÇALVES-BA

    João Henrique Silva Matos, Leilane de Morais Silva
    1- 13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29278
  • NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIOEMOCIONAL NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Eliamara Ribeiro Antunes, Rozineide Iraci Pereira da Silva
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29299
  • A MOBILIDADE ACADÊMICA INTERMUNICIPAL NA FORMAÇÃO STRICTO SENSU EM MATEMÁTICA: MAPEAMENTO NOS POLOS DE ARAGUAÍNA, ARRAIAS E PALMAS (TO)

    Dalilla Xavier Gáspio Michael, Lídia dos Santos Alves, Gabriela Costa e Silva, Djalma Gomes Alves dos Santos, Alice dos Santos Ribeiro, Elias Pereira Junior, Fábio Cordeiro Beltrão, Elen Shery Silva Duarte
    1- 12
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29359
  • INCLUSÃO DAS PESSOAS COM AUTISMO NO MERCADO LABORAL: MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Davi Milan, Tayná Fabiano da Silva Souza, Diene da Silva Schlickmann, Claudete Maria do Carmo Sartoretto Soares, Rosimeire Martins de Paula, Edna Maria da Silva Oliveira
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28610
  • A RELAÇÃO ENTRE O CONSUMO DE CAFEÍNA E O DESENVOLVIMENTO DE ARRITMIAS CARDÍACAS

    Eduardo Butturini de Carvalho, Mateus Baptista Motta
    1- 15
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29147
  • PANORAMA EPIDEMIOLÓGICO DA EPILEPSIA PEDIÁTRICA NA REGIÃO NORDESTE, ENTRE 2016 E 2025

    Andrew Stevan de Santana Vieira, Fernanda Luiza Soares Brandão Ramos, Marília de Araújo Alves, Luciano Feitosa D'Almeida Filho, Maísa Vieira da Silva Malta, André Falcão Pedrosa Costa
    1- 16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29221
  • INCIDÊNCIA DE TOXOPLASMOSE GESTACIONAL NO ESTADO DA BAHIA ENTRE 2019 E 2023

    Tereza Raquel Teixeira e Cerqueira, Julliane Ramalho Silva Epitacio, Fernando Pita Gomes Guenes , Caren Luisa Teixeira Silva, Gabriel Galvão Santos Alves , Júlia Andrade Cardoso dos Santos, Ícaro Ricardo Moura Santos, Juliana Nunes Ferreira Nascimento , Lorena Gonçalves Lima, Mizael Saad de Almeida Silveira, Antônio Batista Laranjeira Souza, Rafael Costa Santos
    1- 7
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29266
  • DO CANAVIAL AO PARQUE ECOLÓGICO: MAPEAMENTO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO AMBIENTAL NO COMPLEXO TURÍSTICO LIRA ECO PARQUE, EM AMARANTE, PIAUÍ, BRASIL

    Hellen dos Santos Ferreira Fernandes, Jaíra Maria Alcobaça Gomes
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29291
  • ENTRE LAÇOS AFETIVOS E PAPÉIS PROFISSIONAIS: A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL EM UMA EMPRESA FAMILIAR DE RECREAÇÃO INFANTIL E ARTESANATO

    Poliane Lagner de Silveira, Regina Maria Machado, Diego da Silva
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.24379
  • DA INCLUSÃO PREVISTA À EXCLUSÃO VIVIDA: REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDANTES INVISIBILIZADOS NA SALA DE AULA

    Adriana de Almeida, Diego da Silva
    1 - 16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29337

Artigo de Revisão

  • DESCONEXÃO COGNITIVA: IMPACTOS DO USO INTENSIVO DE TELAS E DA INFODEMIA NO ENSINO SUPERIOR

    Jenina Ferreira Nunes, Leandro Freitas Oliveira
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.27946
  • EFICÁCIA DA ATROPINA EM BAIXA DOSE NA ESTABILIZAÇÃO DA MIOPIA INFANTIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DAS EVIDÊNCIAS

    Laura inês Dias Narimatsu, Ariadna Liliane Guimarães da Silva
    1 - 15
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29249

Relato de Experiência

  • TELEATENDIMENTO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO CUIDADO ÀS PESSOAS COM DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

    Amanda Nichele, Henrique Resin, Isadora Petry, EduardaEduarda Pufal, Laura Bosi Gil, Franciele Rissi dos Reis, Jéssica Damian, Joyce Premoli Soares, Patrícia Cilene Freitas Sant’ Anna, Márcia Rejane Strapasson
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29232
  • A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UMA PESQUISA FORMAÇÃO

    Rosângela Maria Jorge de Sousa, Francisca Bruna Pereira Farias, José Antônio dos Santos Filho, Denise Geovana Bezerra de Amorim, Antônio Francisco Soares Araújo, Kelviane Rocha de Almeida
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.27642
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